لا يعلمنا هذا الكتاب كيف نفعل الأشياء, وإنما "كيف نكون". وسنستعرض فيه رؤى جديدة عن التربية, من خلال فحص عمليات مثل كيفية التذكر, والإدراك, والشعور, والتواصل, والارتباط, والفهم, والانفصال وإعادة الاتصال, والتأمل مع أطفالنا في طبيعة تجاربهم الداخلية. وسوف نستكشف قضايا مستحدثة من الأبحاث الحديثة حول العلاقات بين الوالدين والأبناء, ودمجها مع الاكتشافات الجديدة من علوم المخ. ومن خلال التعرف على العلم الخاص بدراسة كيف نجرب ونتواصل, سيظهر منظور جديد يمكن أن يساعدنا على تعميق فهمنا لأنفسنا وأطفالنا وعلاقاتنا مع بعضنا.
ويمكن استخدام "تمارين التربية من الداخل إلى الخارج" الموجودة في نهاية كل فصل لاستكشاف إمكانيات جديدة للفهم الداخلي والتواصل بين الأشخاص, فالأفكار التي أثارتها هذه التمارين ساعدت الآباء على تعميق فهمهم التجارب الحالية والسابقة, ومكنتهم من تحسين علاقاتهم مع أطفالهم.
